 | | 第五讲：数学题做错了，应该怎么办？ | | 公开课（1讲） | | ￥49.00 | | | 课程概要：
孩子学校回来，父母检查孩子的作业，看到数学题有错题，考试试卷有错题，就开始心情郁闷，然后表现在脸上，然后找时间开始辅导孩子，针对错题展开。讲解了自己的正确做法，孩子却听不懂，一脸茫然。
错题中有孩子的学习模式，能够反映出孩子听课过程的情况，以及数学这个科目在脑海中所占区域的质量，密度，深度，以及神经元的发育情况。通过错题，应该找到适合孩子的数学学习方法。
没有通用的方法，只有匹配的方法，错题中揭示了这些方法：
1、敲打术语的方法：术语清单
2、难度降解的方法：给孩子搭建走向成功的梯子
3、换数试探法：一试百灵
错题是找到学生自己的学习方法的门，好好研究这些门，找到了钥匙，就不再怕门了，也不会再遇到门了。
我们课堂上详细讲解。有例题示范。
课程时间：30分钟，语音讲课，无视频，课程有幻灯片提供。 |
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